ادراک مادران از موانع رضایت از مراقبت پرستاری : یک مطالعه کیفی

نویسندگان

عباس عباس زاده

abbas abbaszadeh shahid beheshti universityدانشگاه شهید بهشتی نیر سلمانی

naiire salmani shahid beheshti universityدانشگاه شهید بهشتی مریم رسولی

maryam rassouli shahid beheshti universityدانشگاه شهید بهشتی

چکیده

مقدمه: والدین قیم قانونی کودک هستند و حق ارزیابی کیفیت مراقبت ارایه شده به کودک خود را دارند . با بررسی رضایت مندی والدین می توان نقایص موجود در مراقبت های پرستاری را شناسایی کرد. استفاده از روش های کیفی در این زمینه می تواند جنبه هایی را مورد شناسایی قرار دهد که شیوه های کمی به تنهایی قادر به شناسایی آنها نیستند. لذا این مطالعه با هدف تبیین ادراک مادران از موانع رضایت از مراقبت پرستاری طراحی گردیده است. روش: این مطالعه یک پژوهش کیفی با رویکرد تحلیل محتوای است. 14 نفر از مادران کودکان بستری در بخش اطفال بیمارستان های شهر یزد به روش هدفمند انتخاب و مورد مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته قرار گرفتند. همه مصاحبه-ها ضبط و سپس خط به خط دست نویس شد و نهایتاً با استفاده روش تحلیل محتوای قراردادی تحلیل گردید. یافته ها: آنالیز درون مایه ای داده ها نهایتاً یک تم اصلی را آشکار ساخت که ناکارآمدی مراقبتی پرستار بود و طبقات شامل مراقبت در مفهوم غیر واقعی، ضعف در کاردانی و توانایی پرستار، نادیده انگاری نیازهای مادر ،ارتباط غیراثربخش و بی رغبتی در مشارکت دادن مادر می باشد. نتیجه گیری: این مطالعه موانع موثر بر رضایت مادران از مراقبت پرستاری را که اغلب از دید مطالعات کمی پنهان می-ماند، آشکار ساخت. به نظر می رسد با رفع آن ها می توان در جهت بهبود کیفیت مراقبت های پرستاری ارائه شده گام های موثری برداشت.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ادراک مادران از موانع رضایت از مراقبت پرستاری : یک مطالعه کیفی

مقدمه: والدین قیم قانونی کودک هستند و حق ارزیابی کیفیت مراقبت ارایه شده به کودک خود را دارند . با بررسی رضایت‌مندی والدین می‌توان نقایص موجود در مراقبت‌های پرستاری را شناسایی کرد. استفاده از روش‌های کیفی در این زمینه می‌تواند جنبه‌هایی را مورد شناسایی قرار دهد که شیوه‌های کمی به تنهایی قادر به شناسایی آنها نیستند. لذا این مطالعه با هدف تبیین ادراک مادران از موانع رضایت از مراقبت پرستاری طراحی...

متن کامل

ادراک مربیان بالینی پرستاری از موانع آموزش بالینی چالش ها و راهکارها: یک مطالعه کیفی

مقدمه: تجربه آموزش بالینی امکان بکارگیری مبانی نظری و پذیرش نقش حرفه‌ای را فراهم می سازد و انتظار می‌رود که فرصتی را برای کسب توانمندی‌های لازم فراهم کند. شناخت مسائل آموزش بالینی و رفع و اصلاح مشکلات در تربیت افراد کارآمد نقش بسزایی دارد. مطالعه حاضر به منظور بررسی درک مدرسین پرستاری از آموزش بالینی، چالش‌ها و راهکارها انجام شده است . روش: پژوهش حاضر مطالعه کیفی توصیفی است. مشارکت کنندگان 14...

متن کامل

کیفیت مراقبت پرستاری از دیدگاه پرستاران: یک مطالعه کیفی

Background: Optimizing the quality of health care is essential for delivery of effective, efficient and cost-benefit professional health services to people and communities. As nurses are the largest groups among health care professionals and are legally liable and morally responsible for their care, so their perspectives on quality of nursing care is very important. The purpose of this qualitat...

متن کامل

ادراک مربیان بالینی پرستاری از موانع آموزش بالینی چالش ها و راهکارها: یک مطالعه کیفی

مقدمه: تجربه آموزش بالینی امکان بکارگیری مبانی نظری و پذیرش نقش حرفه ای را فراهم می سازد و انتظار می رود که فرصتی را برای کسب توانمندی های لازم فراهم کند. شناخت مسائل آموزش بالینی و رفع و اصلاح مشکلات در تربیت افراد کارآمد نقش بسزایی دارد. مطالعه حاضر به منظور بررسی درک مدرسین پرستاری از آموزش بالینی، چالش ها و راهکارها انجام شده است . روش: پژوهش حاضر مطالعه کیفی توصیفی است. مشارکت کنندگان 14 ن...

متن کامل

موانع مشارکت والدین در مراقبت از کودک بستری در بیمارستان از دیدگاه پرستاران: یک مطالعه کیفی

Background & Objective: Parental participation in pediatric nursing is not ideally done due to several barriers. This qualitative study aimed to explore the barriers of parental participation in pediatric care during 2011-2012. Methods & Materials: This qualitative study was carried out using content analysis approach. Data were gathered through face to face semi-structured interviews with a...

متن کامل

ادراک مدرسین پرستاری از دشواری نقش: مطالعه کیفی

زمینه و هدف: احساس ناخوشایند در‌ انجام انتظارات و الزامات نقش و در برقراری تعادل بین ابعاد مختلف نقش، منجر به ایجاد دشواری نقش می گردد. دشواری نقش یک وضعیت ذهنی به تجربیات استرس زا‌ی نقش است. هدف از این مطالعه تبیین ادراک مدرسین پرستاری از دشواری نقش بود. روش بررسی: این مطالعه با رویکرد کیفی و بر اساس تحلیل محتوای قراردادی در سال 1392 انجام شد. با نمونه گیری هدفمند 21 نفر از مدرسین پرستاری از ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت

جلد ۳، شماره ۱، صفحات ۵۱-۶۱

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023